Полное наименование: Государственное казенное общеобразовательное учреждение "Донецкая специальная школа-интернат №29"
Сокращенное наименование: ГКОУ "Донецкая СШИ № 29"
О школе
В одном из живописных уголков Куйбышевского района города Донецка расположено Государственное казенное общеобразовательное учреждение "Донецкая специальная школа-интернат № 29".
Образовательный процесс в школе имеет коррекционно-развивающее направление. Педагоги-дефектологи, логопед, психолог, социальный педагог, медицинские работники ведут коррекционную и развивающую работу с детьми, поддерживают тесную связь с родителями.
В школе-интернате расположены 4 учебных мастерских, где ребята получают специальности: маляр-штукатур, швея, столяр, художественные промыслы.
Зал лечебной физкультуры с тренажерами, музейная комната боевой и воиской славы, 4 игровые комнаты, кабинет основ социальной жизни, 2 кабинета информатики с мультимедийным оборудованием, кабинет эстетического воспитания обучающихся, кабинет психомоторики, логопедический кабинет.
Материально-техническая база школы позволяет обеспечить необходимые условия для организации учебно-воспитательного процесса, сохранения и укрепления здоровья детей.
В классах до 12 учащихся, спальные комнаты на 3-5 человек.
Бесплатное пятиразовое питание.
В школе создаются комфортные отношения между всеми участниками образовательного процесса.
На любви к детям держится мир! Поэтому наши педагоги используют результативные методы обучения, учитывают индивидуальные особенности и потребности каждого ребёнка, свободно владеют эффективными, современными образовательными технологиями.
История школы
История ГКОУ «Донецкая СШИ № 29» началась в 1962 году с преобразования детского дома № 1 в Пролетарском районе г. Донецка.
Образование и формы обучения
Очная форма обучения.
Организована с 01.09.2022 года образовательная деятельность в ГКОУ «Донецкая СШИ № 29» по реализации АООП с использованием различных образовательных технологий, позволяющих обеспечивать взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредовано (на расстоянии) в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Программа развития
Мероприятия по реализации программы развития:
Совершенствование материально-технической базы и инфраструктуры образовательной организации
Развитие дополнительного образования детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями
Внедрение дистанционного обучения с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)
Здоровьесбережение обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)
Развитие кадрового потенциала образовательной организации
Сетевое взаимодействие и социальное партнерство
Ожидаемые результаты реализации Программы развития
создана современная, оснащённая оборудованием и техническими средствами в соответствии с требованиями ГОС стандартов, постоянно обновляемая инфраструктура образовательной организации;
определена профилизация образовательной организации в предметной области «Технология»;
создана система дополнительного образования, направленная на всесторонне развитие личности и социокультурную адаптацию детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями);
разработаны и внедрены дистанционные технологии обучения с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ (интеллектуаль¬ными нарушениями);
создана здоровьесберегающая среда в образовательной организации, включающая инфраструктурный и мероприятийный аспекты;
сформирован кадровый потенциал образовательной организации, готовый решать современные задачи обучения и социокультурной интеграции обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями);
укреплены социальное партнерство и сетевое взаимодействие образовательной организации, способствующие эффективной социализации обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями).
Фотографии
